Η Κ?να γεφυρ?νει το χ?σμα δεξιοτ?των και εξοπλ?ζει του? απ?φοιτου? πανεπιστημ?ων για τι? αν?γκε? τη? εξελισσ?μενη? αγορ? εργασ?α?

Η Κ?να λαμβ?νει μ?τρα για να εξοπλ?σει καλ?τερα του? απ?φοιτου? πανεπιστημ?ων με πρακτικ?? δεξι?τητε?, απαρα?τητε? για τη διαρκ?? εξελισσ?μενη και ιδια?τερα ανταγωνιστικ? αγορ? εργασ?α?. Την περασμ?νη εβδομ?δα, η κεντρικ? κυβ?ρνηση ανακο?νωσε ?να σχ?διο για την εν?σχυση τη? ικαν?τητα? των φοιτητ?ν να βρουν εργασ?α σε τομε?? με μεγ?λη ζ?τηση εξειδικευμ?νου προσωπικο?. Το σχ?διο περιλαμβ?νει τη δημιουργ?α 1.000 "μικροπρογραμμ?των" γεφ?ρωση? δεξιοτ?των και 1.000 επαγγελματικ?ν εκπαιδευτικ?ν προγραμμ?των σε ?λη τη χ?ρα.

Το σχ?διο, γνωστ? ω? "Δ?ο Χιλι?δε?", εκδ?θηκε απ? το Υπουργε?ο Παιδε?α? (MOE) και απευθ?νεται κυρ?ω? σε προπτυχιακο?? φοιτητ??, σπουδαστ?? διετ?ν κολεγ?ων και μαθητ?? επαγγελματικ?ν λυκε?ων. Εστι?ζει στην αν?πτυξη ταλ?ντων σε μελλοντικο?? κλ?δου? και στρατηγικ? αναδυ?μενου? τομε??, ?πω? η ψηφιακ? οικονομ?α, η πρ?σινη αν?πτυξη και η οικονομ?α χαμηλο? ?ψου?.

Τα λεγ?μενα "μικροπρογρ?μματα" επικεντρ?νονται σε σ?γχρονου? οικονομικο?? τομε?? και προσφ?ρουν σ?ντομα και διεπιστημονικ? προγρ?μματα σπουδ?ν. Οι θεματικ?? ποικ?λλουν, απ? την κβαντικ? επιστ?μη ?ω? τη μεταλλουργ?α και τη διαχε?ριση μεγ?λων δεδομ?νων, αν?λογα με την ακαδημα?κ? εξειδ?κευση των πανεπιστημ?ων.

Αν?τατο? αξιωματο?χο? του υπουργε?ου δ?λωσε ?τι η πρωτοβουλ?α στοχε?ει στη με?ωση των ελλε?ψεων γν?σεων και δεξιοτ?των των φοιτητ?ν, ενισχ?οντα? ?τσι την απασχολησιμ?τητ? του?.

Η κ?νηση αυτ? ?ρχεται λ?γο πριν απ? την περ?οδο αποφο?τηση? και ακολουθε? την ?γκριση τη? ετ?σια? κυβερνητικ?? ?κθεση? εργασ?α?, η οπο?α υπογρ?μμισε τη σημασ?α τη? απασχ?ληση?.

Σ?μφωνα με επ?σημα στοιχε?α, ο αριθμ?? των αποφο?των πανεπιστημ?ων που αναμ?νεται να εισ?λθει στην αγορ? εργασ?α? το 2025 θα φτ?σει σε ιστορικ? υψηλ? των 12,22 εκατομμυρ?ων. Η κυβερνητικ? ?κθεση δεσμε?εται να επεκτε?νει τι? ευκαιρ?ε? απασχ?ληση? και επιχειρηματικ?? δραστηρι?τητα? για του? φοιτητ?? και του? ν?ου?.

Γενικ?τερα, η Κ?να ?χει θ?σει ω? στ?χο να διατηρ?σει το ποσοστ? ανεργ?α? στι? αστικ?? περιοχ?? περ?που στο 5,5% το 2025, δημιουργ?ντα? παρ?λληλα π?νω απ? 12 εκατομμ?ρια ν?ε? θ?σει? εργασ?α?.

"Το πρ?γραμμα αποτελε? πολ?τιμο συμπλ?ρωμα για του? φοιτητ?? των σχετικ?ν κλ?δων. Μπορε? να εμπλουτ?σει τι? γν?σει? του? και να ενισχ?σει τι? δεξι?τητ?? του?, αυξ?νοντα? ?τσι τι? προοπτικ?? απασχ?λησ?? του?", δ?λωσε ο Chu Zhaohui, ερευνητ?? στην Κινεζικ? Εθνικ? Ακαδημ?α Εκπαιδευτικ?ν Επιστημ?ν.

Τα τελευτα?α χρ?νια, τα κινεζικ? πανεπιστ?μια ?ρχισαν να προσφ?ρουν στου? φοιτητ?? τη δυνατ?τητα να επεκτε?νουν τι? διεπιστημονικ?? του? γν?σει? και να αποκτ?σουν πρακτικ? μηχανικ? εκπα?δευση μ?σω μικροπιστοποι?σεων, προσαρμοσμ?νων στο κ?ριο πεδ?ο σπουδ?ν του?, τα ενδιαφ?ροντ? του? και τι? αν?γκε? επαγγελματικ?? του? εξ?λιξη?.

Χαρακτηριστικ? παρ?δειγμα ε?ναι το Πανεπιστ?μιο Ηλεκτρικ?? Εν?ργεια? τη? Σαγκ?η?, το οπο?ο το 2023 εγκαιν?ασε ?να εξειδικευμ?νο πρ?γραμμα εκπα?δευση? διεπιστημονικ?ν επαγγελματι?ν στον τομ?α των ν?ων ενεργειακ?ν οχημ?των. Το πανεπιστ?μιο συνεργ?στηκε με την αμερικανικ? αυτοκινητοβιομηχαν?α Tesla για τη δημιουργ?α εν?? κ?ντρου εκπα?δευση? και βιομηχανικ?? ενσωμ?τωση? στον τομ?α τη? ν?α? εν?ργεια?.

Ο Yang Ning, καθηγητ?? υπε?θυνο? για την ενσωμ?τωση βιομηχαν?α? και εκπα?δευση? στο πανεπιστ?μιο, αν?φερε ?τι τ?σο πανεπιστημιακο? καθηγητ?? ?σο και μηχανικο? τη? Tesla και ?λλων αυτοκινητοβιομηχανι?ν προσκλ?θηκαν για να διδ?ξουν στου? φοιτητ?? του προγρ?μματο? μικροειδικ?τητα?. "Οι φοιτητ?? ?χουν επ?ση? την ευκαιρ?α να χειριστο?ν μηχαν?ματα και να επισκεφθο?ν το mega εργοστ?σιο τη? Tesla στη Σαγκ?η", πρ?σθεσε.

Εκτ?? απ? τη βελτ?ωση των δεξιοτ?των και τη? ανταγωνιστικ?τητα? των φοιτητ?ν, το υπουργε?ο ?χει επ?ση? ζητ?σει απ? τι? τοπικ?? αρχ?? και τα πανεπιστ?μια να υποβ?λουν προτ?σει? ?ργων που εστι?ζουν στην εφαρμογ? τη? τεχνητ?? νοημοσ?νη?. Στ?χο? ε?ναι η καλ?τερη εναρμ?νιση τη? πανεπιστημιακ?? εκπα?δευση? με τι? ν?ε? απαιτ?σει? τη? αγορ?? εργασ?α?.

Το υπουργε?ο δεσμε?τηκε να δημιουργ?σει ειδικ?? εν?τητε? σε εθνικ?? εκπαιδευτικ?? πλατφ?ρμε? φ?το?, ?που θα δημοσιευθο?ν σταδιακ? τα 1.000 μικροπρογρ?μματα και τα 1.000 επαγγελματικ? προγρ?μματα κατ?ρτιση?. Παρ?λληλα, θα αναπτυχθε? ?να? αριθμ?? κ?ντρων επαγγελματικ?? εκπα?δευση? για φοιτητ?? πανεπιστημ?ων.

Ο Yun Donglai, αξιωματο?χο? του Υπουργε?ου Ανθρ?πινων Π?ρων και Κοινωνικ?? Ασφ?λιση?, τ?νισε το διπλ? ενδιαφ?ρον στην αν?πτυξη θ?σεων εργασ?α? και στα κ?νητρα πολιτικ??, καθ?? και στην εν?σχυση των ικανοτ?των και τη βελτιστοπο?ηση των υπηρεσι?ν για την καλ?τερη στ?ριξη τη? απασχ?ληση? και τη? επαγγελματικ?? εξ?λιξη?.

"Θα βοηθ?σουμε τι? μικρ??, μεσα?ε? και πολ? μικρ?? επιχειρ?σει? να απορροφ?σουν περισσ?τερου? εργαζομ?νου?, θα σταθεροποι?σουμε τι? θ?σει? εργασ?α? στον δημ?σιο τομ?α και θα συνεχ?σουμε να διοργαν?νουμε εκδηλ?σει? προσλ?ψεων," πρ?σθεσε ο Yun.